¿ERES TOLERANTE CON TUS PADRES?
CONCLUSION:
No tenemos paciencia con nuestros padres.
Su padre le decía que era eso, y el le respondía con impaciencia le respondía: no lo entiendes es un gorrión. Su padre le conto una historia donde decía: lo mismo le pregunto un día un hijo a su padre y el lo abrazo una y otra vez, al explicarle a su hijo que era un gorrión, sin enojarse su padre le tenia paciencia mientras que el no le tenia paciencia a su padre.
Muchas veces no somos comprensibles con nuestros padres, sabiendo que ello a nosotros si nos comprenden.
Hay una etapa en la que debemos explicarle, tener paciencia, y comprensión a nuestros padres.
Este video “eres tolerante con tus padres” nos deja una reflexión, que si nos toca repetirle algo a nuestros padres lo hagamos, porque ellos necesitan que les expliquemos bien y así ellos lo puedan comprender, y tener mucha paciencia y comprensión hacia ellos.
jueves, 12 de noviembre de 2009
viernes, 23 de octubre de 2009
PARQUE ZOOLOGICO SANTA FE
Fundado el 11 de marzo de 1960, el parque alberga en su interior cerca de 1.000 animales procedentes de América, asía y áfrica. Ello lo hace dueño de una riqueza fáunica de incalcaculables proporciones, si se tiene en cuenta que muchas de las especies de su colección se encuentran a punto de desaparecer de la tierra.
El un lugar muy agradable, donde se aprende de los animales de su forma de vida, sus costumbres entre otras cosas. Entre loa animales que exhibe el zoológico y que mas despiertan la atención de los visitantes se encuentran los rinocerontes, leones, tigres de bengala, cebras, hipopótamos y chimpancés.
El zoológico exhibe mas de quinientos arboles y arbustos, entre los que se citan palmeras, frutales, búcaros, guayacanes, entre otros. Y que lo consolidan como uno de los espacios mas arborizados de la ciudad, situación de gran importancia ante los altos niveles de contaminación que caracterizan la zona industrial del valle de aburra.
El horario que se presta allí para ingresar es : de 9 de la mañana a 5 de la tarde.
Fundado el 11 de marzo de 1960, el parque alberga en su interior cerca de 1.000 animales procedentes de América, asía y áfrica. Ello lo hace dueño de una riqueza fáunica de incalcaculables proporciones, si se tiene en cuenta que muchas de las especies de su colección se encuentran a punto de desaparecer de la tierra.
El un lugar muy agradable, donde se aprende de los animales de su forma de vida, sus costumbres entre otras cosas. Entre loa animales que exhibe el zoológico y que mas despiertan la atención de los visitantes se encuentran los rinocerontes, leones, tigres de bengala, cebras, hipopótamos y chimpancés.
El zoológico exhibe mas de quinientos arboles y arbustos, entre los que se citan palmeras, frutales, búcaros, guayacanes, entre otros. Y que lo consolidan como uno de los espacios mas arborizados de la ciudad, situación de gran importancia ante los altos niveles de contaminación que caracterizan la zona industrial del valle de aburra.
El horario que se presta allí para ingresar es : de 9 de la mañana a 5 de la tarde.
INFORMACION DEL ZOOLOGICO SANTA FE
Fue creado el 15 de septiembre 1960 y en terrenos cedidos por mercedes sierra de de la sociedad de mejoras publicas.
En su entrada hay unos aerógrafos de los diferentes animales que hay allí.
El zoológico alberga más de 1.000 animales procedentes de América asía y áfrica.
En el museo osea donde se encuentra el mar, hay ejemplares de la fauna del mar Caribe colombiano como un tiburón de las grandes profundidades.
Fue creado el 15 de septiembre 1960 y en terrenos cedidos por mercedes sierra de de la sociedad de mejoras publicas.
En su entrada hay unos aerógrafos de los diferentes animales que hay allí.
El zoológico alberga más de 1.000 animales procedentes de América asía y áfrica.
En el museo osea donde se encuentra el mar, hay ejemplares de la fauna del mar Caribe colombiano como un tiburón de las grandes profundidades.
jueves, 22 de octubre de 2009
PARTICIPACION EN LOS PROYECTOS DE LA INSTITUCION.
PROYECTO DE SEXUALIDAD
En la institución se ha prestado mucho este proyecto, una enfermera a dar clases sobre esto. Para que todos los estudiantes tengan presente para su vida y sepan que hacer frente a este proyecto “la sexualidad”.
PROYECTO AMBIENTAL
Este proyecto también es muy visto porque se ha plantado arboles, se ha enseñado a cuidar el medio ambiente y no tirar la basura al piso, para así tener un medio ambiente sano y aprender mucho sobre el proyecto “ambiental”.
PROYECTO VIAL
En la institución este proyecto se ha tenido muy presente, nos han enseñado sobre las normas, y en las salidas hemos tenido presente estas normas en el proyecto “vial”.
PROYECTO DE VIDA
En la institución nos han enseñado sobre nuestro proyecto de vida que es que planeamos para un futuro, nuestras cualidades y defectos, los valores y principalmente nuestros proyectos para un futuro y la autoestima en el proyecto de “vida”.
PROYECTO DARE
En la institución los policías nos han brindado este proyecto enseñando sobre las drogas y como tener prevención de ellas en este proyecto “daré”.
PROYECTO DE DEPORTES
Nos ha brindado mucho gracias al programa del inder que nos brinda el deporte para la institución donde se puede disfrutar y aprender gracias al proyecto de “deportes”.
LA CIUDAD FORMADORA DEL CIUDADANO
En este proyecto la institución ha realizado salidas para conocer y tener en cuenta las normas para un buen ciudadano este proyecto es uno de los hechos en la institución “la ciudad formadora del ciudadano”.
PROYECTO DE SEXUALIDAD
En la institución se ha prestado mucho este proyecto, una enfermera a dar clases sobre esto. Para que todos los estudiantes tengan presente para su vida y sepan que hacer frente a este proyecto “la sexualidad”.
PROYECTO AMBIENTAL
Este proyecto también es muy visto porque se ha plantado arboles, se ha enseñado a cuidar el medio ambiente y no tirar la basura al piso, para así tener un medio ambiente sano y aprender mucho sobre el proyecto “ambiental”.
PROYECTO VIAL
En la institución este proyecto se ha tenido muy presente, nos han enseñado sobre las normas, y en las salidas hemos tenido presente estas normas en el proyecto “vial”.
PROYECTO DE VIDA
En la institución nos han enseñado sobre nuestro proyecto de vida que es que planeamos para un futuro, nuestras cualidades y defectos, los valores y principalmente nuestros proyectos para un futuro y la autoestima en el proyecto de “vida”.
PROYECTO DARE
En la institución los policías nos han brindado este proyecto enseñando sobre las drogas y como tener prevención de ellas en este proyecto “daré”.
PROYECTO DE DEPORTES
Nos ha brindado mucho gracias al programa del inder que nos brinda el deporte para la institución donde se puede disfrutar y aprender gracias al proyecto de “deportes”.
LA CIUDAD FORMADORA DEL CIUDADANO
En este proyecto la institución ha realizado salidas para conocer y tener en cuenta las normas para un buen ciudadano este proyecto es uno de los hechos en la institución “la ciudad formadora del ciudadano”.
NUESTRO COMPORTAMIENTO EN EL ZOOLOGICO
En el zoológico nuestro comportamiento fue muy bien, porque seguimos las normas puestas en este lugar, aprendimos mucho cuidamos los elementos que se encontraban halla como eran: los animales, los arboles, los arbustos, entre otros.
Fue un día donde nos divertimos mucho y aprendimos mucho sobre la naturaleza y los animales. De esta forma nuestro comportamiento fue muy bueno.
En el zoológico nuestro comportamiento fue muy bien, porque seguimos las normas puestas en este lugar, aprendimos mucho cuidamos los elementos que se encontraban halla como eran: los animales, los arboles, los arbustos, entre otros.
Fue un día donde nos divertimos mucho y aprendimos mucho sobre la naturaleza y los animales. De esta forma nuestro comportamiento fue muy bueno.
martes, 13 de octubre de 2009
adivinanzas
¿Que cosa es que
Mientras más grande
Menos se ve.
PALETA
Llevo mi casa al hombro
Camino sin una pata
Y voy marcando mi huella
Con un hilito de plato.
EL CARACOL
Mientras más grande
Menos se ve.
PALETA
Llevo mi casa al hombro
Camino sin una pata
Y voy marcando mi huella
Con un hilito de plato.
EL CARACOL
jueves, 27 de agosto de 2009
1-Escribe las normas de convivencia del recorrido hasta el parque.
R/=andar por los andenes ir todos juntos hacia el lugar, estar pendiente de pasar las calles estar atento a los cambios del semáforo al pasar las calles.
2-Que es para ti el concepto de ciudadanía.
R/=es el concepto de ser un ciudadano que cumple las normas que son expuestas en la ciudad.
3-Como buen ciudadano como puedes ayudar para que tu barrio se a el mejor.
R/=respetando las oportunidades y los derechos de las demás personas del barrio.
4-De que forma manifiestas cuidar el medio ambiente.
R/=no tirando basuras cuidando los animales no malgastando el agua, reciclando.
5-Como fomentas la cultura de la seguridad vial.
R/=se fomento mejora la seguridad vial del volante criticándose el mal estado en que se encuentran la carretera.
6-Escribe 6 normas del peatón.
R/=-invadir la zona destinada al tránsito de vehículos, ni transitar en ésta en patines, monopatines, patinetas o similares.
-llevar, sin las debidas precauciones, elementos que puedan obstaculizar o afectar el tránsito.
-cruzar por sitios no permitidos o transitar sobre el guardavía del ferrocarril.
-colocarse delante o detrás de un vehículo que tenga el motor encendido.
-remolcarse de vehículos en movimiento.
-actuar de manera que ponga en peligro su integridad física.
R/=andar por los andenes ir todos juntos hacia el lugar, estar pendiente de pasar las calles estar atento a los cambios del semáforo al pasar las calles.
2-Que es para ti el concepto de ciudadanía.
R/=es el concepto de ser un ciudadano que cumple las normas que son expuestas en la ciudad.
3-Como buen ciudadano como puedes ayudar para que tu barrio se a el mejor.
R/=respetando las oportunidades y los derechos de las demás personas del barrio.
4-De que forma manifiestas cuidar el medio ambiente.
R/=no tirando basuras cuidando los animales no malgastando el agua, reciclando.
5-Como fomentas la cultura de la seguridad vial.
R/=se fomento mejora la seguridad vial del volante criticándose el mal estado en que se encuentran la carretera.
6-Escribe 6 normas del peatón.
R/=-invadir la zona destinada al tránsito de vehículos, ni transitar en ésta en patines, monopatines, patinetas o similares.
-llevar, sin las debidas precauciones, elementos que puedan obstaculizar o afectar el tránsito.
-cruzar por sitios no permitidos o transitar sobre el guardavía del ferrocarril.
-colocarse delante o detrás de un vehículo que tenga el motor encendido.
-remolcarse de vehículos en movimiento.
-actuar de manera que ponga en peligro su integridad física.
1-Describe algunos problemas de tu comunidad.
R/=en mi comunidad anteriormente no habían problemas, hace algunos días se presento un problema de una húmeda que se presento en las calles de mi comunidad, pero ya fue solucionado.
2-que acciones practicas puedes tener en la solución de esos problemas.
R/= casi no tantas practicas, pero todos los de la comunidad hicieron la practica de buscar una solución a este problema, y así se hizo.
3-de que forma participas en las salidas pedagógicas.
R/= de muchas formas, como sabiendo a donde se hará la salida pedagógica, con quien se hará, a que lugar se hará, el precio que se deberá cancelar y el permiso que mis padres me den para ir.
4-escribe 5 normas que debes tener en cuenta al cruzar una calle o carrera.
R/=-tener en cuenta mirar a los lados de arriba y abajo si se puede pasar al no ver autos.
-saber cuando es el momento de pasar las calles.
-pasar por las aceras cuando sea necesario.
-tener en cuenta cuando el semáforo de la orden al cambiar de color para cruzar las calles.
-saber que al pasar las calles se debe pasar rápido, para así evitar algún accidente.
R/=en mi comunidad anteriormente no habían problemas, hace algunos días se presento un problema de una húmeda que se presento en las calles de mi comunidad, pero ya fue solucionado.
2-que acciones practicas puedes tener en la solución de esos problemas.
R/= casi no tantas practicas, pero todos los de la comunidad hicieron la practica de buscar una solución a este problema, y así se hizo.
3-de que forma participas en las salidas pedagógicas.
R/= de muchas formas, como sabiendo a donde se hará la salida pedagógica, con quien se hará, a que lugar se hará, el precio que se deberá cancelar y el permiso que mis padres me den para ir.
4-escribe 5 normas que debes tener en cuenta al cruzar una calle o carrera.
R/=-tener en cuenta mirar a los lados de arriba y abajo si se puede pasar al no ver autos.
-saber cuando es el momento de pasar las calles.
-pasar por las aceras cuando sea necesario.
-tener en cuenta cuando el semáforo de la orden al cambiar de color para cruzar las calles.
-saber que al pasar las calles se debe pasar rápido, para así evitar algún accidente.
PRESENTACION PARQUE BIBLIOTECA
Es un lugar muy grande, hay varios salones donde se puede encontrar varia información de nuestra ciudad; tener el uso de una sala de Internet, entre otros.
El parque de biblioteca es un lugar donde tenemos muchas oportunidades como estas: leer libros, hacer uso de Internet, prestar y tener el uso de películas.
Al ir al parque biblioteca, una guía de halla nos mostró y explico como eran los espacios que tenia la biblioteca, y al igual nos explico cada uno de los elementos que contenía cada salón; nos explicaron cual fue el arquitecto que hizo la biblioteca, el arquitecto es un japonés que se ofreció para hacer la estructura de la biblioteca.
El lugar visitado que fue: el parque biblioteca aprendimos mucho. Sabiendo en que consistía cada uno de los lugares de halla y sus partes, y fue un día donde disfrutamos y aprendimos mucho de este lugar.
NUESTRO COMPORTAMIENTO EN ESTE LUGAR
Nuestro comportamiento en este lugar fue muy bueno, porque prestamos atención a la guía cuando nos explicaba sobre los lugares que contenía la biblioteca; también le hicimos un buen trato a los elementos que habían halla: los libros y el uso a Internet. Cumplimos las normas expuestas en la biblioteca. Y prestamos atención a lo explicado por la guía, en la biblioteca.
Es un lugar muy grande, hay varios salones donde se puede encontrar varia información de nuestra ciudad; tener el uso de una sala de Internet, entre otros.
El parque de biblioteca es un lugar donde tenemos muchas oportunidades como estas: leer libros, hacer uso de Internet, prestar y tener el uso de películas.
Al ir al parque biblioteca, una guía de halla nos mostró y explico como eran los espacios que tenia la biblioteca, y al igual nos explico cada uno de los elementos que contenía cada salón; nos explicaron cual fue el arquitecto que hizo la biblioteca, el arquitecto es un japonés que se ofreció para hacer la estructura de la biblioteca.
El lugar visitado que fue: el parque biblioteca aprendimos mucho. Sabiendo en que consistía cada uno de los lugares de halla y sus partes, y fue un día donde disfrutamos y aprendimos mucho de este lugar.
NUESTRO COMPORTAMIENTO EN ESTE LUGAR
Nuestro comportamiento en este lugar fue muy bueno, porque prestamos atención a la guía cuando nos explicaba sobre los lugares que contenía la biblioteca; también le hicimos un buen trato a los elementos que habían halla: los libros y el uso a Internet. Cumplimos las normas expuestas en la biblioteca. Y prestamos atención a lo explicado por la guía, en la biblioteca.
viernes, 21 de agosto de 2009
DESCRIPCION DEL RECORRIDO AL PARQUE BIBLIOTECA
Salimos desde institución, pasamos por el parque fuera de la institución, pasamos por aliadas el edificio “torres de aliadas” bajamos por la parte de la cancha del parque de aliadas. Bajamos las cuadras después del barrio de aliadas, luego pasamos por una peluquería, luego pasamos por un puentea azul que al pasarlo llegamos a la biblioteca de Belén.
Al lado del parque de biblioteca estaba ubicada una clínica, ya cuando nos vinimos para regresar a la institución, nos vinimos por el mismo recorrido al bajar al parque biblioteca.
Salimos desde institución, pasamos por el parque fuera de la institución, pasamos por aliadas el edificio “torres de aliadas” bajamos por la parte de la cancha del parque de aliadas. Bajamos las cuadras después del barrio de aliadas, luego pasamos por una peluquería, luego pasamos por un puentea azul que al pasarlo llegamos a la biblioteca de Belén.
Al lado del parque de biblioteca estaba ubicada una clínica, ya cuando nos vinimos para regresar a la institución, nos vinimos por el mismo recorrido al bajar al parque biblioteca.
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